Author Topic: Logicke Systemy - Zadania (Read 171745 times)

aweeeee · « **Reply #500 on:** 21.01.2009, 20:12:47 »

inak tam pri tom druhom priklade ze bude z tych SLO tam bolo treba kreslit aj schemy ?

valec · « **Reply #501 on:** 21.01.2009, 20:15:16 »

nie nie, stale musis mat vsetko vyskrtane. hej, pravda, nemali sme vsetko, ale ked ti ostal jeden krizik v slpci, tak naco. myslene to bolo tak, ze aj to sa vyskrtlo.

aspon tomu tak rozumiem

puq · « **Reply #502 on:** 21.01.2009, 20:25:27 »

zaklad je mat vyskrtane vsetky stlpce...riadky nemusia byt vsetky aspon tak pamatam

kOsTi · « **Reply #503 on:** 21.01.2009, 21:05:27 »

jop stlpce

badi · « **Reply #504 on:** 21.01.2009, 23:07:46 »

pokial sa vyskrtaju vsetky stlpce aj riadky tak toto co ti vyslo ako DNF z "kluzkeho" tabulky je IDNF, pokial ti ostane nejaky riadok nevyskrtnuty, to znamena ze IDNF budu uz minimalne 2. ( z nejakeho zadania z tych co su na FTP som to tam pochopil takto ).zaklad je kontrolovat si to s IDNF z karnafovych map, musis mat v oboch pripadoch rovnake a rovnaky pocet

moja otazocka je takato : zo SLO mi treba vediet zasobnik, nejake pocitadlo, a zamok, to mi bude stacit ? bn

puq · « **Reply #505 on:** 21.01.2009, 23:58:02 »

sumator si zabudol...mozes dostat JK na RS napr este...alebo kruhove pocitadla

kOsTi · « **Reply #506 on:** 22.01.2009, 00:10:53 »

ako som uz pisal skor:

Quote from: kOsTi on 20.01.2009, 07:29:17

podla mna asi tak: zasobnik, kruhove pocitadlo, scitacka, komparator, meda, zamok alebo to s nejakou postupnostou napr 0100....

Payne · « **Reply #507 on:** 22.01.2009, 00:40:16 »

Vie mi niekto povedat co je pointou pri tych sekvencnych obvodoch? Dostat mapu vystupov vlastne?

puq · « **Reply #508 on:** 22.01.2009, 00:43:26 »

zeby realizovat obvod???

diacon.mex · « **Reply #509 on:** 22.01.2009, 00:57:26 »

daju sa vymenit zadania na skuske tak, ze si studenti medzi sebou povymienaju??

EDIT: puq vdaka

Mao · « **Reply #510 on:** 22.01.2009, 00:58:36 »

Postup pri SLO, zostavit tabulku prechodov a vystupov, zakodovat vstupne, vnutorne, vystupne stavy, zostavit budiace a vystupne funkcie pre konkretny elementarny automat, nakreslit schemu obvodu.

JCube · « **Reply #511 on:** 22.01.2009, 00:59:48 »

thx mao

Hunterko · « **Reply #512 on:** 22.01.2009, 01:18:26 »

zo SLO mozete dostat este aj take zadania co nie su na ftp ako ja som dostal spravit syntezu obvodu ktory je riadeny prepinacom m , ten zavisel od toho ci je den noc a este aj od toho ci ma povolenie od velina a zavisi asynchronne jedine od prepinaca m a potom tusim bolo podla RS spravit budiace funkcie

niektori to mali na cviku tak tych sa skuste popytat ale inac easy priklad

puq · « **Reply #513 on:** 22.01.2009, 01:46:31 »

Quote from: diacon.mex on 22.01.2009, 00:57:26

daju sa vymenit zadania na skuske tak, ze si studenti medzi sebou povymienaju??

jj da sa bez problemov ked ta baca neuvidi...niekde si nezapisuje komu aky papier da

Payne · « **Reply #514 on:** 22.01.2009, 02:38:47 »

By som sa chcel takto spytat, bo to tu nikto moc nepisal ze jaka je bilancia ludi o spravili/nespravili?

badi · « **Reply #515 on:** 22.01.2009, 02:42:20 »

Quote from: Payne on 22.01.2009, 02:38:47

By som sa chcel takto spytat, bo to tu nikto moc nepisal ze jaka je bilancia ludi o spravili/nespravili?

take radsej ani nechcem vediet :-( , cim dalej pozeram na to SLO tym viac som v depresii :-(,

JCube · « **Reply #516 on:** 22.01.2009, 02:47:32 »

napodobne

ppt · « **Reply #517 on:** 22.01.2009, 03:01:51 »

Neviete, naco nam su tabulky prechodov? Lebo ako pozeram do tych zadani, tak ono sa to asi nikde nevyuziva. Maju sa tie sproste tabulky prechodov niekde vyuzit, alebo WTF?

zuzanka · « **Reply #518 on:** 22.01.2009, 03:02:19 »

pocujte....k tej teorii....treba to vediet nejak presne od slova do slova ako je v skriptach

? alebo staci ujom (baca/suba/haulis) ked budem vediet podstatu a nejak vediet aspon trosku zabrdnut do tematiky

? lebo mne to nejde do hlavicky od slova do slova

co si myslim ze je prirodzene bn....len neviem ci ucit ete viac

, alebo fakt staci ked viem ku kazdej otazke apson daco bn

diacon.mex · « **Reply #519 on:** 22.01.2009, 03:06:28 »

Quote from: ppt on 22.01.2009, 03:01:51

Neviete, naco nam su tabulky prechodov? Lebo ako pozeram do tych zadani, tak ono sa to asi nikde nevyuziva. Maju sa tie sproste tabulky prechodov niekde vyuzit, alebo WTF?

neviem ci nie nahodou tam pri tych budiacich funkciach... nie?

ppt · « **Reply #520 on:** 22.01.2009, 03:44:04 »

puq · « **Reply #521 on:** 22.01.2009, 03:48:13 »

Quote from: zuzanka on 22.01.2009, 03:02:19

pocujte....k tej teorii....treba to vediet nejak presne od slova do slova ako je v skriptach ? alebo staci ujom (baca/suba/haulis) ked budem vediet podstatu a nejak vediet aspon trosku zabrdnut do tematiky ? lebo mne to nejde do hlavicky od slova do slova co si myslim ze je prirodzene bn....len neviem ci ucit ete viac , alebo fakt staci ked viem ku kazdej otazke apson daco bn

nemusis vediet od slova do slova pri bacovi...len potrebujem vediet sa vyjadrovat nejak

nebude ta dojebovat skor ti bude pomahat

len musi vidiet ze to vies

badi · « **Reply #522 on:** 22.01.2009, 03:50:18 »

ma vobec niekto jasno v tom SLO ?

puq · « **Reply #523 on:** 22.01.2009, 03:58:14 »

Quote from: badi on 22.01.2009, 03:50:18

ma vobec niekto jasno v tom SLO ?

tak normalne mam jasno

kOsTi · « **Reply #524 on:** 22.01.2009, 03:59:33 »

co nie je jasne? ved aj priklady mate cele na FTP

News:

Author Topic: Logicke Systemy - Zadania (Read 171745 times)