1
5. ro?ník / Re: Piataci
« on: 02.10.2008, 13:25:30 »
jop. Posledny rocnik. Kolko nas vlastne ostalo_? viete niekto?
Zobraziť príspevky
This section allows you to view all posts made by this member. Note that you can only see posts made in areas you currently have access to.
Pages: [1]
2
4. ro?ník / Re: Skuska MaS :)
« on: 28.05.2008, 15:55:16 »
k 2. otazke len ze to je tych 6 reprezentacii pri 5 teme geometricke modelovanie.
3
4. ro?ník / Re: Skuska MaS :)
« on: 26.05.2008, 20:50:27 »
myslis ze jeho prednasky su aktualizovane? 
odvtedy co bola kniha pridal tak akurat mentor graphic
odvtedy co bola kniha pridal tak akurat mentor graphic
4
4. ro?ník / Re: prihlasovanie na predmety
« on: 26.05.2008, 18:22:01 »
No zapis posunuli o den na 27.5. to je sqele. zase jedna nocna sichta caka 
5
BERG board / Re: ist na berg? poradte.
« on: 14.03.2008, 18:34:31 »
tha myslel som kus konkretnejsie. nielen ze ani/nie
6
BERG board / ist na berg? poradte.
« on: 14.03.2008, 18:21:32 »
Chcem sa spytat studujucich odbory
Mineralurgia a environmentálne technológie alebo
Využívanie alternatívnych zdrojov energie
jake mate pocity zo studia
hlavne ci ste spokojny ci je tazka matika (ci je jej vela alebo len 1 semester), resp. ci su tam nejake zadrhele v podobe sialenych profesorov, stupidnych predmetov alebo to je v pohode. Pripadne ci su nejaky absolventi co sa uplatnili. vsetko co by cloveku pomohlo sa rozhodnut ci ist studovat berg resp. tie odbory alebo nie. Velka vdaka vopred.
Mineralurgia a environmentálne technológie alebo
Využívanie alternatívnych zdrojov energie
jake mate pocity zo studia
hlavne ci ste spokojny ci je tazka matika (ci je jej vela alebo len 1 semester), resp. ci su tam nejake zadrhele v podobe sialenych profesorov, stupidnych predmetov alebo to je v pohode. Pripadne ci su nejaky absolventi co sa uplatnili. vsetko co by cloveku pomohlo sa rozhodnut ci ist studovat berg resp. tie odbory alebo nie. Velka vdaka vopred.
7
3. ročník / Re: Bezp.v Internete SKUSKA
« on: 21.06.2007, 03:53:11 »
inak kto este nesiel na skusku. su na ftp aj dajake materialy na ucenie (v anglictine bohuzial - kto ma cas to prekladat). viac menej je to pozliepane ucivo z tych prednasok/prezentacii ale aspon je to pokope v jednom subore )
robil to cheat taze ked sa vam to nepaci tak nadavajte na neho)
) robil to cheat taze ked sa vam to nepaci tak nadavajte na neho
)
8
3. ročník / Re: PREKLADACE SKUSKA !!!
« on: 06.06.2007, 01:56:42 »
tha ja som mal lahsiu skupinu a mal som taketo otazky:
1)
A -> c["*"|"-"A] kde c je cele cislo prepiste toto pravidlo aby vyhovovalo EBNF aby bolo mozne vygenerovat: 5*4-1 a 5*4-1*3
potom napisat hodnoty ake vyjdu po uskutocneni tych prikladov
a napisat postfixne formy 5*4-1 a 5*4-1*3
2) definujte do ... while v interpretacnom jazyku, pouzite label, jump nepodmieney skok a falsejump ako podmieneny skok,
3) napisat typovu kontrolu binarneho monoch.....keho(abo daco take) operatora (plus v kruzku) . a este daco napamatam. a napisat aky bude vysledny operand
4) X -> A[B|C] E dane su aj: H(A),H(B),H(C),H(D)
napsiat syntakticky analyzator s pouzitim fcii error, check.
vysvetlic co su tie H a aky maju vyznam
ak som daco zabudol pripiste.
1)
A -> c["*"|"-"A] kde c je cele cislo prepiste toto pravidlo aby vyhovovalo EBNF aby bolo mozne vygenerovat: 5*4-1 a 5*4-1*3
potom napisat hodnoty ake vyjdu po uskutocneni tych prikladov
a napisat postfixne formy 5*4-1 a 5*4-1*3
2) definujte do ... while v interpretacnom jazyku, pouzite label, jump nepodmieney skok a falsejump ako podmieneny skok,
3) napisat typovu kontrolu binarneho monoch.....keho(abo daco take) operatora (plus v kruzku) . a este daco napamatam. a napisat aky bude vysledny operand
4) X -> A[B|C] E dane su aj: H(A),H(B),H(C),H(D)
napsiat syntakticky analyzator s pouzitim fcii error, check.
vysvetlic co su tie H a aky maju vyznam
ak som daco zabudol pripiste.
Pages: [1]
