1
1. ročník / Re: Semester nezacal
« on: 19.10.2014, 18:52:06 »tak to dufam, prednasa mi ZIMko, mne tiez forum viac vyhovuje, ale musim sa drzat so skupinou
Nie je Pietriková ako Pietriková
Zobraziť príspevky
This section allows you to view all posts made by this member. Note that you can only see posts made in areas you currently have access to.
Nie je Pietriková ako Pietriková
2
2. ročník / Re: Predmety, skúšajúci, cvičiaci - Zimný semester 3.ročník
« on: 09.09.2014, 02:24:33 »
To je jedno stretko začiatkom semestra. Nič viac.
3
5. ročník / Re: Info o predmetoch
« on: 02.09.2014, 18:28:13 »
Ten DP v piatok je Copy+Paste z minulého roka. To bolo naschedulované úvodné stretko v 39. týždni.
4
3. ročník / Re: Info o PV predmetoch 4. ročník
« on: 27.08.2014, 00:16:19 »na prednaskach Havlice porozpraval ako to naozaj chodi pri vyvoji SW= presne opačne, než je to napísané v tých prednáškach
5
3. ročník / Re: Info o PV predmetoch 4. ročník
« on: 11.06.2014, 14:17:33 »
TBIS II – učí sa PL/SQL podľa Oracle materiálov a robí sa jedno zadanie. Na cvičení sa robia tuším štyri zápočtové testy (od Oraclu). Pohodový predmet.
AD – zamerané prevažne na praktické veci. Treba vedieť aj nejakú teóriu, ale tá sa väčšinou priamo týka praktických vecí, takže OK. A treba si pamätať aspoň základy DBSka
Pre prax je IMHO dobrá ľubovoľná kombinácia z TBIS II, AD a WT.
LPI – ak si nevieš vybrať z ponuky PV predmetov v LS, tak ber toto
Zápočet zadarmo, na skúšku sa treba trochu poučiť, ale nič strašné. Uplatnenie v praxi konverguje k nule
AD – zamerané prevažne na praktické veci. Treba vedieť aj nejakú teóriu, ale tá sa väčšinou priamo týka praktických vecí, takže OK. A treba si pamätať aspoň základy DBSka
Pre prax je IMHO dobrá ľubovoľná kombinácia z TBIS II, AD a WT.
LPI – ak si nevieš vybrať z ponuky PV predmetov v LS, tak ber toto
Zápočet zadarmo, na skúšku sa treba trochu poučiť, ale nič strašné. Uplatnenie v praxi konverguje k nule
7
3. ročník / Re: Skúškové 3. roč. LS INF
« on: 17.04.2014, 23:24:54 »
Existuje istá množina otázok, ktoré sa za posledné roky opakovali. Niektoré často, iné menej. Na to sme sa spoliehali aj pred rokom a na prvom termíne to dopadlo tak, že prvá otázka nebola asi ešte nikdy a druhá len asi 2× za 3-4 roky
8
3. ročník / Re: Skúškové 3. roč. LS INF
« on: 17.04.2014, 13:01:02 »
jj, ja som APSko spravil presne tak isto Ono to zavisi aj od toho, kto ti opravuje pisomku a asi aj od toho, kolko ludi opusti miestnost do 5 minut od zaciatku skusky
Ono to zavisi aj od toho, kto ti opravuje pisomku a asi aj od toho, kolko ludi opusti miestnost do 5 minut od zaciatku skusky
10
3. ročník / Re: Skúškové 3. roč. LS INF
« on: 16.04.2014, 22:14:33 »
BvI - celkom pohoda, len je zbytocne tam pisat cele litanie veci dakde z wikipedie, ktore nie su az tak podstatne...
FP - fail
APS - uz teraz sa zacni "tesit"
FP - fail
APS - uz teraz sa zacni "tesit"
11
2. ročník / Re: Zadania – DBS, TJava
« on: 10.04.2014, 21:29:12 »
DBS - ponuka stále aktuálna aj v tomto hraničnom termíne
12
2. ročník / Zadania – DBS, TJava
« on: 18.02.2014, 19:34:03 »
DBS
TJava
Komplet zadanie (Minesweeper), dorobenie úloh,... (cena dohodou)
Viac info PM.
- Zadanie – kompletné – 15,-€ (zadanie + dokumentácia + vysvetlenie)
- Zadanie – čiastočné veci: návrh dátového modelu, dorobenie/prerobenie zadania atď. (cena dohodou)
- Úlohy na cvičenia – cena dohodou
- Doučovanie, resp. akákoľvek iná pomoc s týmto predmetom,... (cena dohodou)
TJava
Komplet zadanie (Minesweeper), dorobenie úloh,... (cena dohodou)
Viac info PM.
13
4. ročník / Re: Teoretická informatika
« on: 28.01.2014, 00:43:30 »
jj, skúsil by som tú miestnosť, kde bola prezentácia na prvom cviku z PG. ÚVT, prízemie, doprava okolo dispečingu a ISIC-miestnosti.
14
2. ročník / Re: predmety, skusajuci, cviciaci - Letny semester
« on: 24.01.2014, 18:49:40 »
ASE: bez skúšky, len záverečný Moodle test
DBS: Moodle - testové aj dopisovacie otázky
OS: detto čo DBS
TJava: praktická časť (dorobenie nejakých vecí do Minesweeperu) + test na Moodli
DBS: Moodle - testové aj dopisovacie otázky
OS: detto čo DBS
TJava: praktická časť (dorobenie nejakých vecí do Minesweeperu) + test na Moodli
15
2. ročník / Re: predmety, skusajuci, cviciaci - Letny semester
« on: 23.01.2014, 22:36:29 »
ASE
Ideálny výber: Čopjak
Prednášky: NUDA (!), chodiť jedine s desiatimi Red Bullmi alebo dvoma promile
Náročnosť: predmet nie je ťažký, ale podaný maximálne nezáživne a jeho využiteľnosť konverguje k nule
DBS
Ideálny výber: ak sa to chceš naučiť poriadne Telepovská, ak tým potrebuješ len prejsť tak radšej Hrozek
Prednášky: chodiť tam netreba, ale zvykli sa urobiť dve-tri prezenčky...
Náročnosť: nie je to ťažké
OS
Ideálny výber: Varga, Feciľaková
Prednášky: netreba chodiť, miestami dosť veľká nuda (asi preto, že bývali v piatok na obed)
Náročnosť: zadanie je jedno z tých náročnejších, predmet ako celok nie
Zopár dobrých rád Odovzdávanie sa robí cez dajaký čudný "systém" - 80 pokusov o odovzdanie je priemer, takže už teraz sa na to odporúčam pripraviť. Pred cvikami treba vyklikávať po blud testov. Hlavne tie prvé majú cez 100 otázok. Netreba sa pokúšať o rýchlostné rekordy v zmysle že vyklikám 100 otázok za 10 minút lebo mám odpovede z minulého roku Dotyčný pán prednášajúci je schopný špiclovať na moodli kto koľko minút pri tom teste strávil. A potom si niektoré pikošky screenuje a mudruje nad nimi na kadejakých pedagogických seminároch 
Checkni si archív, sú tam linky na nejaké videjká zo seminárov, aspoň sa zasmeješ 
TJava
Ideálny výber: úplne jedno, všetci sú v pohode
Prednášky: mne sa zdali zaujímavé, ale dá sa zaobísť aj bez nich
Náročnosť: nič ťažké
Ideálny výber: Čopjak
Prednášky: NUDA (!), chodiť jedine s desiatimi Red Bullmi alebo dvoma promile
Náročnosť: predmet nie je ťažký, ale podaný maximálne nezáživne a jeho využiteľnosť konverguje k nule
DBS
Ideálny výber: ak sa to chceš naučiť poriadne Telepovská, ak tým potrebuješ len prejsť tak radšej Hrozek
Prednášky: chodiť tam netreba, ale zvykli sa urobiť dve-tri prezenčky...
Náročnosť: nie je to ťažké
OS
Ideálny výber: Varga, Feciľaková
Prednášky: netreba chodiť, miestami dosť veľká nuda (asi preto, že bývali v piatok na obed
)Náročnosť: zadanie je jedno z tých náročnejších, predmet ako celok nie
Zopár dobrých rád
Odovzdávanie sa robí cez dajaký čudný "systém" - 80 pokusov o odovzdanie je priemer, takže už teraz sa na to odporúčam pripraviť. Pred cvikami treba vyklikávať po blud testov. Hlavne tie prvé majú cez 100 otázok. Netreba sa pokúšať o rýchlostné rekordy v zmysle že vyklikám 100 otázok za 10 minút lebo mám odpovede z minulého roku Dotyčný pán prednášajúci je schopný špiclovať na moodli kto koľko minút pri tom teste strávil. A potom si niektoré pikošky screenuje a mudruje nad nimi na kadejakých pedagogických seminároch Checkni si archív, sú tam linky na nejaké videjká zo seminárov, aspoň sa zasmeješ TJava
Ideálny výber: úplne jedno, všetci sú v pohode
Prednášky: mne sa zdali zaujímavé, ale dá sa zaobísť aj bez nich
Náročnosť: nič ťažké
16
3. ročník / Re: Cvičiaci LS - Informatika
« on: 22.01.2014, 20:45:31 »
Najväčším problémom APSka nie je Ádám, ale to množstvo vecí, čo sa vyžaduje na skúšku...
17
4. ročník / Re: Letný Semester - cviciaci, prednasky ...
« on: 20.01.2014, 16:07:09 »jasne ze TI bola tahsia, to sa neda porovnavatKeď sa to ani nepribližuje k TIčku, tak je to potom v pohode
18
4. ročník / Re: Letný Semester - cviciaci, prednasky ...
« on: 20.01.2014, 12:43:56 »z tych predmetov v LS je semantika najtahsiaAle je to ľahšie než TI, či?
A ako vyzerá Logika pre informatikov?? Prednášky, náročnosť a tak...
20
3. ročník / Re: Cvičiaci LS - Informatika
« on: 19.01.2014, 19:33:40 »
APS - Pekár, Chovancová
FP + BvI - odkur predmety, takže to máš úplne jedno
FP + BvI - odkur predmety, takže to máš úplne jedno
21
3. ročník / Re: zadanie PG
« on: 05.01.2014, 22:24:22 »algoritmus kruznicoveho delenia ci orezania?Algoritmus orezania kružnice.? to je ktory?? ci tak sa presne vola?? lebo ho nejak nemozem nikde najst
22
3. ročník / Re: Logické systémy
« on: 04.01.2014, 15:21:13 »
Stať sa môže všetko Ale pokiaľ viem, tak boli len tie základné príklady, že dostaneš f(a,b,c,d), k tomu nejaké čísla v zátvorkách a robíš. To by mal spraviť každý, celkom jednoduché.
Ale pokiaľ viem, tak boli len tie základné príklady, že dostaneš f(a,b,c,d), k tomu nejaké čísla v zátvorkách a robíš. To by mal spraviť každý, celkom jednoduché.
23
3. ročník / Re: Logické systémy
« on: 03.01.2014, 13:40:51 »alee ved cele zadanie napr. druhe je celkom dlhe nie?? nerobil som ho, lebo sme mali pisomky, ale co spoluziaci robili tak celkom dlheDruhý príklad je dosť dlhý. A hlavne, rôzne príklady majú rôznu obtiažnosť. V niektorých treba robiť napr. protisúbehové kódovanie, inde deriváciu udalostí... Príklady sa točia dookola xy rokov (ak nie presné znenia, tak typy určite), takže dá sa to pozháňať od starších
24
4. ročník / Re: TBIS 2
« on: 29.12.2013, 17:23:06 »
Pokiaľ ešte niekto potrebuje spraviť zadanie, niečo dorobiť, dokódiť, prerobiť (...), tak objednávky prijímam cez PM
