Messages

Tu je moj test z PG:

http://tu-ke.php5.sk/test2.html

Dufam, ze pomoze 

ZSwI dokumentaciu mame tlacit farebne??

maj rozum... tolko stran je toho... na ihlickovej vytlacim, ostane mi aj na pivo 

Co stresujete  Za celu prednasku stihne prezencka obist 3 rady, tak kolko radov ich prejde zajtra?  Zasa da ucast vsetkym ako posledne 2 razy...

odkial beriete znenia zadani?

Code [Select] Expand

http://hpm.fei.tuke.sk/portal/

Tam si to skus pohladat

ludia nemate niekto zadanie Svetelny had? myslim ze take bolo aj min rok...tak nejaky veteran by mohol mat alebo vediet spravit pls

Mam to spravene, tak mozes tahat:
http://tu-ke.php5.sk/JM/had.rar

A ak by mal niekto spravene zadanie 3, tak mi moze helfnut, vopred diki:
Zadanie č. 3
Nasnímajte hodnotu obidvoch potenciometrov a napätie na termočlánku na základe tlačidiel TL1,TL2 a TL3, pošlite po sériovej linke  USART informáciu o napätí a zdroj signálu do druhého prípravku, kde ju zobrazíte na 7-segmentovkách.

Nieco pre puq: Ak si bol na prednaske a nahodou si aj pocuval doc. Havliceho, tak ti urcite neuniklo, ze ty sam si navrhujes IS, sam si analyzujes co budes robit a co budes pouzivat a na zaklade toho si aj sam vyberas modely, ktore budes pouzivat a ktore nebudes... Tak ak si sa rozhodol pre system bez databazy, tak je to podla doc. Havliceho v poriadku. Samozrejme, vsetko ale musis zdovodnit - preco si si vybral prave taketo riesenie. Takze ak nerobis objektovo napr. php, tak nemusis ani umelo vyvyjat objektove diagramy, ktore ti su na ... Takze asi tolko k tomu, co spominal doc. Havlice. Ako vravel, zadanie nie je o tom, aby si vymodeloval vsetky diagramy, ale aby si vedel navrhnut system a spravit vsetky potrebne kroky k jeho realizacii. A ked nieco netreba, tak to proste netreba a nerobis to. Skoda, ze cviciaci vobec nekomunikuju s garantom predmetu, ale ked sa vyskytne nejaky problem, tak sa posielaju maily smerom od doc. Havliceho k cviciacim.  Akoze trapas, ked kazdy cviciaci chce nieco ine od studentov a garant predmetu chce nieco uplne ine ako ciciaci. Ved sa mozes pozriet: ywetka si zaklada na OO modeloch a OO programovani, Kunstarovi je zda sa vsetko jedno, Havlice chce komplexny system taky, aby to malo hlavu a patu a nezalezi na tom, co a ako robis a modelujes... Samozrejme teoria je rovnaka pre vsetkych, ale co sa tyka zadani, tak ty si volis svoju cestu...

kto robi zadanie v PHP ?

Ja robim zadanie v php, teda pokusam sa, lebo sa mi este nepodarilo nakonfigurovat server pre php. Nech robim co robim, tak vzdy mi to vyhadzuje same errory. Ako super, ze Telepovska nevie ani zabezpecit konta na skolskom serveri, kde by to bolo rozbehane. Zadanie nie je az taky problem spravit, ako spojazdnit ten server. A mozno ani to nie je problem, ale rozhodne nemam na take cas.

Ta ktovie jak s t  :ringsmiley:ym Huzvarom to dopadne... Mozno len hra husteho a hodnotit bude inak... Ale vsak kazdy, kto ma kusa rozumu pochopi, ze co je premakane, tak to nie je robene studentmi. Tak nech je typek rad, ked mu niekto donesie aspon to "malo". Normalne ma uz prestava bavit tato skola, mam z nej taky pocit, ze sa tu hrame na debilov a vacsich debilov a to podstatne niekam unika...

Songoo ako uplny suhlas s tebou. Vies, asi by sa nestola nic, keby Ing. Kunstar povedal, ze nabuduce pisomka z toho a z toho. Myslim, ze by to viac pomohlo ako uskodilo... No a k tomu 6 bodovemu testu - myslim si, ze to bolo od neho nefer dat ho a pritom nic nepovedat... Kludne mohol spomenut, ze bude 6 bodovy test a mame si preopakovat vsetko, co sme doteraz robili. Ale asi to je velky problem povedat nieco take alebo ja neviem, nema to pedagogicky efekt alebo co... Proste nechapem este teraz, co tym Ing. Kunstar dosiahol.... 

Takze srtucny navod howto:

Cize vsetko sa pise do tabulky, kde mas stlpce: nazov pamate, stlpce: A15-A0, Rozsah, ChipSelect.
Tak si zoberies nejaku pamat. Zacnime 32kB. Cize v stlpec A15 bude zatial volny a ostatne A budu zapratane X-kami. Keby si mal 16kB, tak tam mas volne A15 a A14, ostatne X. ked budes mat 8kB, tak A15, A14, A13 volne a ostatne X. Analogicky dalej. Zacinas na adrese 0000 h. Cize tvoja pamat ma hodnotu 32kB, premenis to na B, cize 32*1024= 32768. Kedze zacinas na 0 a nie na 1, tak koncova adresa v rozsahu bude 32768-1, takze 32767 --> toto prevedies do hexa a dostanes koncovu adresu 7FFF h. toto cislo si premenis do dvojkovej sustavy a dostanes cislo 111111111111111. No a podla toho to zapises do tej tabulky, kde su X tam to neriesis a kde si si nechal volne, tam doplnis podla toho dvojkoveho. Cize pri 32kB ti pride do A15 cislo 1. No a z toho teraz potrebujes spravit CS. CS je invertovany, takze nad nim bude kvazi ciara, ako keby to bolo negovane. No a na pravu stranu rovnice si zapisujes tie hodnoty, ktore mas v A a nie su zaplnene X-kami. Cize v nasom pripade je to iba A15. Ak tam je 1, tak to neinvertujes, ak tam je nula, tak to invertujes. A nezabudni, ze cely vyraz co ti vyjde potom treba este invertovat, pretoze aj samotna lava strana, cize CS je invertovany. No a ides na dalsiu pamat. Zacinas na adrese, ktorou si skoncil + 1, cize v nasom pripade 7FFF h + 1 = 8000 h. Zasa si zoberies velkost pamate, premenis ju na B (*1024) a pripocitas ku 32768 (8000 h) a odpocitas 1 --- to je koncova adresa... No a analogicky dalej.
To iste je aj pri pamati dat, kde mas obvody. Tam si ale musis zistit, aku ma dany obvod velkost a na akych poziciach A mas X-ka. Napr. 8155 ma 4B, A0, A1 ---> to znamena, ze velkost je 4B a na A0 a A1 su X-ka, ostatok doplnujes zistenim koncovej adresy a jej prevodom do dvojkovej sustavy. Pripajam aj moje zadanie, tam si to mozes pozriet a dufam, ze pochopis.

http://tu-ke.php5.sk/JM/46-1.doc

http://tu-ke.php5.sk/JM/46-2.doc

S kreslenim schem ti nepomozem, to neviem ani ja sam... Snad ti pomoze navod od eminky:

http://tu-ke.php5.sk/JM/Jednocipaky.PNG

Neviem ako treba urobit to zadanie . Nepomoze niekto ?? prosim

Ak chces, mozem pomoct... Vdaka eminke som prisiel na to, ako sa to robi... 

Kaslat na to... Nejako sa prekopeme na skusku  A ten test u Kunstara, tak k tomu asi len tolko, ze takto nejako bude vyzerat aj skuska... Takze sa mame na co tesit 

katastrofa to zadanie zo zswi... to je taka traposina... nedostatok casu, nedostatok materialov, nedostatok vsetkeho... heh zacinam rozmyslat, ze to kupim... nejaka ywetka som pocul, ze ma toho stosy a dokonca to ma aj napalene na cedkach... heh nechcela by mi to na chvilku poziciat? 

Suba je drbnuty, keby tam si zobral hocijakeho cigana z ulice ta to lepsie vysvetli ako on, a navyse este robit trable so zadaniami

Pocuvaj, kasli na to a odovzdaj druhy krat presne to iste, co si odovzdaval a povedz mu, ze si to prerobil... Ti to zoberie  Hadam sa nechces trapit nad dalsim zbytocnym predmetom na tejto skole... Ja mu venujem len nutne minimum svojho drahocenneho casu... No a inak neviem co je lepsie, mat na cvikach Subu alebo ing. machra... Suba aspon ma snahu vysvetlovat... Tak sa nestazuj a bud vdacny aj za to malo 

Ved ani oni asi nevedia, ako to spravili No ja to vidim asi tak, ze zajdem ku Galkovi na konzultaciu, mozno nieco spolu dvaja vymyslime, teda ak nezacne stresovat 

ja viem, ako som to spravila, mozem ti to aj poslat, ak ti to este treba...

Juuuuj to by som ti bol velmi velmi velmi vdacny, ked by si mi to poslala   

Nieco by sa mozno naslo, ale bude to v C++ a nie C#, ale ak si sikovny, tak to raz dva zmenis... Len mimochodom, koho mas cviciaceho?

ucte sa priebezne a potom net problema 

Inak naco je vlastne ta stranka? Hmm neviem ani, ci nam ju Suba spominal... 

LM nemam s tebou cvika narozdiel od inych, ktorych lutujem 

Nazdar, nevie niekto, ako sa zapajaju tie pamate? Treba to do zadania a neviem sa ani pohnut, takze ak by mal niekto nejake info, ako na to, tak sem s tym. Vopred diki 

u mna na cviku som hned na zaciatku povedal kto chce php, nech rata s tym, ze to musi byt objektove. navyse som zvedavy ako napises systemovu prirucku k php neobjektovo.

puk: suhlasim su to databazove systemi, ale sucastou predmetu je aj prezentacia hodnot ulozenych v databazovom systeme, a nie len to, ze sa naucis ako efektivne v relacnom dbs ukladat informacie.
co sa tyka hodnotenia, u mna je to rozdelene na 5 a 5 bodov.
5 bodov je za vytvorenie databazi a vsetkeho co k tomu patri
5 bodov je za vytvorenie programu.

Hmm, teraz som uz aj ja z toho mimo... Naco si vyrabat problemy, aj tak ich je na tejto skole viac ako dost... LM, nechapem, na co treba robit systemove a neviem ake prirucky, na to su ine predmety a nie DBS. Ucelom DBS nie je ani objektovo programovat, ani vytvarat dokumentaciu neviem na akej dokonalej urovni... Ja viem LM, ze ty si jeden z tych, ktorym skola ide jedna radost, ale je tu aj vela takych, ktori maju so skolou problemy. Skus si zarabat sam na to, aby si si utiahol zaplatenie studia, popritom vychod vsetky prednasky, lebo su povinne a este aj rob vela veci nad ramec svojho casu... Blahozelam k psychiatrii... Skus sa trosku zamysliet, ci je na mieste vyzadovat nieco, co nevyzaduje ani samotny garant predmetu...

Podla mojho nazoru,Bratru je fakt dobry cviciaci,aj ked da nejaku tu pisomku (ale nie je to nic zakerne-ked sa ucis tak vies),poznam aj horsich...(Vaclavik), a lepsich(Adamuscinova...nasa kraska).Ktovie,co sa z toho Bratru vykluje,ked pride na preberanie zadani...

ajaj, niekto nema rad vaclavika... ved je to v pohode typek a nepoznam nikoho, komu by nedal zapocet... a to poznam takych flakacov, co neprepisali ani meno na cudzom zadani 

Pripajam este moj zapoctovy test z PG: http://tu-ke.php5.sk Dufam, ze este niekomu pomoze... Skor som nestihol Tak sa drzte

Dik

Pozerali ste niekto tento test??viete povedat,ktore odpovede su spravne?....myslim z tych,co su oznacene ako nespravne...

tak neviem ci ja som to pochopil spravne, ale beriem to tak ze odpvoed spravne znamena ze ANO, nespravne ze nie, test je vyrieseny dobre. Nespravne znamena ze tato odpoved nema byt zaznacena

to nespravne nema byt zaskrtnute... len som to tam napisal, pretoze tie zdrojaky sa trosku rozhadzali a uz sa mi s tym nechcelo viac babrat

Pripajam este moj zapoctovy test z PG: http://tu-ke.php5.sk Dufam, ze este niekomu pomoze... Skor som nestihol Tak sa drzte

Fajny predmet zo spolocenskych vied je aj sociologia s Dr. Pesekovou. Len sa stale nieco pyta na cvikach. Ale staci to pocuvat, co tam vravi a clovek chyti hned A, B, C... Ziadne ucenie, len treba odovzdat jednu uvahu. U nas myslim horsie ako C nebolo. Takze flakarina